৬ষ্ঠ শ্রেণীর ৫ম সাপ্তাহের বিজ্ঞান বিষয়ের এস্যাইনমেন্ট এর সমাধান

 

৬ষ্ঠ শ্রেণীর ৫ম সাপ্তাহের বিজ্ঞান বিষয়ের এস্যাইনমেন্ট এর সমাধান

১. এন্টিবায়োটিক সিরাপ ঝাঁকিয়ে খেতে হয় কেন ? এই মিশ্রণকে কী বলে?

যে সমস্ত মিশ্রণ অনেকক্ষণ যাবত রেখে দিলে উপাদানসমূহ আংশিক আলাদা হয়ে যায় তাদেরকে সাসপেনসন বলে। এন্টিবায়োটিক সিরাপ একটি সাসপেনসন। তাই বােতল রেখে দিলে ঔষধের উপাদানগুলাে আংশিক আলাদা হয়ে যায় ও বােতলের নিচে তলানি পড়ে যায়।

তাই ঔষধ সেবনের পূর্বে ঔষধের উপাদানগুলােকে সুষমভাবে বিন্যস্ত করার জন্যই ঔষধের বােতল ঝাঁকিয়ে নিতে হয়।

২. দুধ কি জাতীয় মিশ্রণ, ব্যাখ্যা কর।

দুধ হল কলয়েড জাতীয় মিশ্রণ। এ জাতীয় মিশ্রণে অতিক্ষুদ্র কোন বস্তুকণা অপর বস্তুকণার মাঝে ভাসমান অবস্থায় থাকে এবং রেখে দিলে কখনই কোন তলানি পড়ে না। দুধ হল পানি ও চর্বির কলয়েড। যেখানে চর্বির কণাগুলাে পানিতে দ্রবীভূত না হয়ে ছড়িয়ে থাকে এর কখনােই চর্বির তলানি পড়ে না। দুধে পানির পরিমাণ বেশী। তাই এটিকে অবিচ্ছিন্ন ফেজ এবং চর্বির পরিমাণ কম তাই এটিকে ডিসপারসড ফেজ বলে। এক্ষেত্রে ভাসমান কণাগুলাের আকার ১-১০০০ ন্যানােমিটার হয়ে থাকে।

দুধ যে জাতীয় মিশ্রণঃ দুধ হচ্ছে একটি কলয়েড যা পানি ও চর্বি দিয়ে তৈরি। কলরেড বিদ্যমান উপাদান গুলো একটি আরেকটিতে দ্রবীভূত হয়না। কিন্তু ছড়িয়ে থাকে। কলয়েডে যেটি প্রধান উপাদান বা পরিমাণে বেশি থাকে তাকে বলে অবিচ্ছন্ন ফেজ বা দশা আর যেটি কম পরিমাণে থাকে তাকে বলে ডিসপারসড ফেজ বা দশা। 

দুধে মিশ্রিত চর্বির ক্ষুদ্র কণাগুলো পানিতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকে যা খালি চোখে দেখা যায় না। কিন্তু অনুবীক্ষন যন্ত্রের সাহায্যে ঠিকই দেখা যায়।

৩. যাঁতি ও হাতুড়ি কোন শ্রেণির লিভার ও এদের যান্ত্রিক সুবিধা বাড়ানোর উপায়।

কোন শ্রেণীর লিভার, যুক্তি দাও

১ম চিত্রের ছবিটি হচ্ছে যাঁতি, যাতি ২য় শ্রেণীর লিভার। কারণ ২য় শ্রেণীর লিভার এর ক্ষেত্রে ভার থাকে মাঝখানে এবং প্রযুক্ত বল ও ফালক্রাম ২ প্রান্তে অবস্থান করে। 

কিভাবে যান্ত্রিক সুবিধা বাড়ানো যায়?

যাঁতি দিয়ে যে কঠিন বস্তু (যেমন সুপারি) কাটতে হবে তাকে ফালক্রামের যত কাছে রাখা যাবে এবং হাত ফালক্রাম থেকে যত দূরে রেখে হাতলে চাপ দেওয়া যাবে তত কম বল প্রয়োগ করে কঠিন বস্তু কাটা যাবে। অর্থাৎ যত ভার বাহুর দৈর্ঘ্য কমানো যাবে এবং যত বল বাহুর দৈর্ঘ্য বাড়ানো যাবে তত কম বল প্রয়োগ করে কঠিন বস্তু কাটা যাবে। 

ii.

কোন শ্রেণীর লিভার, যুক্তি দাও

২য় চিত্রের ছবিটি হচ্ছে হাতুড়ি, হাতুড়ি প্রথম শ্রেণীর লিভার। লিভার এর ক্ষেত্রে ফালক্রামের অবস্থান প্রযুক্ত বল ও ভারের মাঝখানে থাকে। 

কিভাবে যান্ত্রিক সুবিধা বাড়ানো যায়?

বস্তু যত ফালক্রামের কাছে থাকে তত বেশি যান্ত্রিক সুবিধা পাওয়া যায়। হাতুড়ির ক্ষেত্রে ভার বাহুর দৈর্ঘ্য পরিবর্তন করা যায় না। শুধু বল বাহুর দৈর্ঘ্য পরিবর্তন করে যান্ত্রিক সুবিধা পাওয়া যায়। বল যত ফালক্রাম থেকে দূরে থাকে তত বেশি যান্ত্রিক সুবিধা পাওয়া যায়।